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Familiarity and complexity modulate the way children imitate tool-use actions: A cross-cultural study 期刊论文  OAI收割
JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2012, 卷号: 24, 期号: 2, 页码: 221-228
作者:  
Wang, Lamei;  Fu, Xiaolan;  Zimmer, Hubert D.;  Aschersleben, Gisa
收藏  |  浏览/下载:16/0  |  提交时间:2015/06/26