中国科学院机构知识库网格
Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid
首页 机构 成果 学者
  
  1. CAS IR Grid
机构
采集方式
内容类型
发表日期
学科主题
筛选

浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助

条数/页： 排序方式：
The longitudinal effects of teacher judgement and different teacher treatment on students' academic outcomes 期刊论文  OAI收割
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2018, 卷号: 38, 期号: 5, 页码: 648-668
作者:  Zhu, Mingjing;  Urhahne, Detlef;  Rubie-Davies, Christine M.
  |  收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2018/08/14
Accuracy of teachers' judgments of students' subjective well-being 期刊论文  OAI收割
LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, 2015, 卷号: 43, 期号: 0, 页码: 226-232
作者:  Urhahne, Detlef;  Zhu, Mingjing
收藏  |  浏览/下载：32/0  |  提交时间：2015/12/22
教师评价能力和不同教师对待对学生学业成果的长期影响 会议论文  OAI收割
中国吉林长春, 2015-07-11
作者:  朱明婧;  Detlef Urhahne;  Christine Rubie-Davies
  |  收藏  |  浏览/下载：31/0  |  提交时间：2018/03/20