机构

• 心理研究所 [3]

采集方式

• OAI收割 [3]

内容类型

• 会议论文 [1]
• 学位论文 [1]
• 期刊论文 [1]

发表日期

• 2019 [2]
• 2002 [1]

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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择题名升序题名降序提交时间升序提交时间降序作者升序作者降序发表日期升序发表日期降序 拒绝反应模式助推基础课与拓展课均衡选择 学位论文  OAI收割 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019 作者:  刘隽   |  收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2022/01/29 反应模式  助推  课外辅导  课程类型  决策者角色   接受还是拒绝? 反应模式助推基础课与拓展课均衡选择 期刊论文  OAI收割 心理学报, 2019, 卷号: 51, 期号: 04, 页码: 437-449 作者:  刘隽;  张震;  孙彦;  韩布新;  陆勤   |  收藏  |  浏览/下载：32/0  |  提交时间：2019/10/15 反应模式  助推  课外辅导  课程类型  决策者角色   国外超常教育课程模式简介 会议论文  OAI收割 不详, 不详 作者:  查子秀   |  收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2018/01/12 超常教育  课程模式  个别差异