机构

• 心理研究所 [3]

采集方式

• OAI收割 [3]

内容类型

• 期刊论文 [3]

发表日期

• 2024 [1]
• 2022 [1]
• 2012 [1]

学科主题

• 教育心理学 [1]

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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择题名升序题名降序提交时间升序提交时间降序作者升序作者降序发表日期升序发表日期降序 我国超常儿童心理发展特点及其教育启示 期刊论文  OAI收割 基础教育参考, 2024, 期号: 07, 页码: 3-19 作者:  施建农;  丁晓庆;  李姝辰;  刁雅欣;  陈旭   |  收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2024/09/05 超常儿童  发展  认知  情绪  鉴别  评估   超常儿童鉴别的实践与展望 期刊论文  OAI收割 中国特殊教育, 2022, 期号: 1, 页码: 91-96 作者:  王寅枚;  刁雅欣;  张兴利   |  收藏  |  浏览/下载：90/0  |  提交时间：2022/04/11 智力  才能  实践  超常儿童  鉴别   杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究 期刊论文  OAI收割 中小学管理, 2012, 期号: 9, 页码: 27-28 作者:  陶婷 收藏  |  浏览/下载：22/0  |  提交时间：2015/12/02 英才教育  超常教育  杰出人才的早期培养  超常儿童鉴别