机构

• 地理科学与资源研究所 [1]
• 心理研究所 [1]

采集方式

• OAI收割 [2]

内容类型

• SCI/SSCI论文 [1]
• 期刊论文 [1]

发表日期

• 2016 [1]
• 2013 [1]

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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择题名升序题名降序提交时间升序提交时间降序作者升序作者降序发表日期升序发表日期降序 New Evidence on Causal Relationship between Approximate Number System (ANS) Acuity and Arithmetic Ability in Elementary-School Students: A Longitudinal Cross-Lagged Analysis 期刊论文  OAI收割 FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 2016, 卷号: 7, 期号: 26, 页码: 1052 作者:  He, Yunfeng;  Zhou, Xinlin;  Shi, Dexin;  Song, Hairong;  Zhang, Hui 收藏  |  浏览/下载：22/0  |  提交时间：2016/09/05 approximate number system  math performance  arithmetic ability  elementary-school students  cross-lagged analysis  longitudinal study   Can One-to-One Computing Narrow the Digital Divide and the Educational Gap in China? The Case of Beijing Migrant Schools SCI/SSCI论文  OAI收割 2013 Mo D.; Swinnen J.; Zhang L. X.; Yi H. M.; Qu Q. H.; Boswell M.; Rozelle S. 收藏  |  浏览/下载：50/0  |  提交时间：2014/12/24 One Laptop Per Child  RCT  Asia  China  Beijing migrant school  computer  skills  math test scores  class-size  performance  market