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机构
心理研究所 [4]
采集方式
OAI收割 [4]
内容类型
期刊论文 [4]
发表日期
2022 [1]
2020 [1]
2018 [2]
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Whether and how can a growth mindset intervention help students in a non-western culture? Evidence from a field experiment in China
期刊论文
OAI收割
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2022, 页码: 17
作者:
Huang, Zhen
;
Wei, Xiangdong
;
Lu, Runhao
;
Shi, Jiannong
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提交时间:2022/07/18
Growth mindset
intrinsic motivation
academic achievement
randomised controlled trial
Chinese students
互联网企业就职大学毕业生心理弹性与工作动机的纵向研究
期刊论文
OAI收割
中国心理卫生杂志, 2020, 卷号: 34, 期号: 6, 页码: 533-538
作者:
苗墨
;
樊春雷
;
王利刚
;
陶婷
;
高文斌
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提交时间:2020/07/27
achievement motivation
power motivation
resilience
internet
成就动机
权力动机
心理弹性
互联网
Twin Classroom Dilemma: To Study Together or Separately?
期刊论文
OAI收割
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, 2018, 卷号: 54, 期号: 7, 页码: 1244-1254
作者:
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提交时间:2018/08/14
Twins
Classroom Separation
Academic Achievement
Motivation
Cognitive Abilities
The longitudinal effects of teacher judgement and different teacher treatment on students' academic outcomes
期刊论文
OAI收割
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2018, 卷号: 38, 期号: 5, 页码: 648-668
作者:
Zhu, Mingjing
;
Urhahne, Detlef
;
Rubie-Davies, Christine M.
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浏览/下载:24/0
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提交时间:2018/08/14
Teacher Judgement
Teacher Behaviour
Academic Achievement
Achievement Motivation
Self-fulfilling Prophecy