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浏览/检索结果: 共364条，第1-10条 帮助 条数/页： 5101520253035404550556065707580859095100 排序方式： 请选择提交时间升序提交时间降序发表日期升序发表日期降序题名升序题名降序作者升序作者降序 To risk or not: The impact of socioeconomic status on preschoolers' risky decision-making for gains and losses 期刊论文  OAI收割 DEVELOPMENTAL SCIENCE, 2024, 页码: 18 作者:  Hoid, Delhii;  Guo, Ziyan;  He, Zhibin;  Wu, Junhui;  Wu, Zhen   |  收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2024/03/25 framing effect  fuzzy-trace theory  risk preference  socioeconomic status  the "stressor cues" account  the "uncertainty management" account   The impact of parents' implicit theories of intelligence on young children's approaches to learning: The serial-mediating roles of children's achievement motivations and goal orientations 期刊论文  OAI收割 CURRENT PSYCHOLOGY, 2024, 页码: 21 作者:  Zhu, Qiuke;  Li, Su   |  收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2024/03/08 Parents' implicit theories of intelligence  Children's approaches to learning  Achievement motivations  Goal orientations  Agent-correspondence effect  Serial-mediating model   The mediating role of executive function between socioeconomic status and academic achievement: A meta-analytic structural equation model 期刊论文  OAI收割 LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, 2024, 卷号: 110, 页码: 11 作者:  Ding, Xiaoqing;  Li, Shuchen;  Zhang, Xingli;  Shi, Jiannong   |  收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2024/04/15 Socioeconomic status  Executive function  Academic achievement  meta-analytic structural equation modelling  Children   A Latent Transition Analysis of Aggression Victimization Patterns During the Transition from Primary to Middle School 期刊论文  OAI收割 JOURNAL OF YOUTH AND ADOLESCENCE, 2024, 页码: 15 作者:  Zheng, Hao;  Zhou, Yueyue;  Fu, Lin;  Eli, Buzohre;  Han, Ru   |  收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2024/02/15 Aggression  Victimization  Latent transition analysis  Transition  Attachment   发展性阅读障碍的快速视听时间再校准能力研究 学位论文  OAI收割 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2023 作者:  王润洲   |  收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2024/01/03 发展性阅读障碍  快速视听时间再校准  动态加工  认知神经机制  因 果关系   Risk and Protective Factors of Depression in Family and School Domains for Chinese Early Adolescents: An Association Rule Mining Approach 期刊论文  OAI收割 BEHAVIORAL SCIENCES, 2023, 卷号: 13, 期号: 11, 页码: 18 作者:  Wang, Chen;  Zhou, Ting;  Fu, Lin;  Xie, Dong;  Qi, Huiying   |  收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2024/01/02 adolescent depression  age group  association rule mining  gender  left-behind status  protective factors  risk factors   The effect of DNA-V model intervention on learning behaviors and stress in Chinese adolescents: A randomized controlled trial 期刊论文  OAI收割 JOURNAL OF CONTEXTUAL BEHAVIORAL SCIENCE, 2023, 卷号: 30, 页码: 181-190 作者:  Liu, Yinghui;  Chen, Yue;  Liu, Zidi;  Zhang, Ye;  Wu, Mengxue   |  收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2024/01/02 DNA-V model  Learning behavior  Stress  Adolescents   A pilot study of the differentiated landscape of peripheral blood mononuclear cells from children with incomplete versus complete Kawasaki disease 期刊论文  OAI收割 WORLD JOURNAL OF PEDIATRICS, 2023, 页码: 12 作者:  Sun, Shu-Na;  Zhou, Yan;  Fu, Xing;  Zheng, Yuan-Zheng;  Xie, Cao   |  收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2023/10/17 A longitudinal resource for population neuroscience of school-age children and adolescents in China 期刊论文  OAI收割 SCIENTIFIC DATA, 2023, 卷号: 10, 期号: 1, 页码: 24 作者:  Fan, Xue-Ru;  Wang, Yin-Shan;  Chang, Da;  Yang, Ning;  Rong, Meng-Jie   |  收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2023/12/11 Does social capital aid in leveling the income gradient in child mental health? A structural analysis of the left-behind and not-left-behind Chinese children 期刊论文  OAI收割 BMC PUBLIC HEALTH, 2023, 卷号: 23, 期号: 1, 页码: 1404 作者:  Gu, Lijuan;  Yang, Linsheng;  Li, Hairong   |  收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2023/09/07 Social capital  Income disparities  Depressive symptoms  Left-behind children  China